北京翰林書畫院 常務(wù)副院長(zhǎng)：付小旗

付小旗簡(jiǎn)介

國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)下屬單位--翰林院文化藝術(shù)中心 副主任

文化部主管--中國(guó)民族博覽雜志社 編輯[1]  。。

中文名付小旗   國(guó)    籍中國(guó)   民    族漢   出生地河南出生日期1995年

職    業(yè)編輯書畫家  畢業(yè)院校清華美院

代表作品

《駿馬圖》組畫、《大吉大利》、《童樂(lè)圖》等

男 ，漢 ，號(hào)：志云 字：運(yùn)慶-金運(yùn)-三子-金祥-志敏等 逸品齋：齋主

少年時(shí)隨父親訪問(wèn)和跟多位大師學(xué)習(xí)書畫

師從中國(guó)書畫大師胡若思、黃努衛(wèi)、王瑞榮、傅衞民、韓治文、蘇潤(rùn)地、薛金祥、李澤玉、張同鑄、續(xù)川禾、張長(zhǎng)寬等老師學(xué)習(xí)書法山水人物花鳥畫等技法。

徐悲鴻---再傳弟子：付小旗

齊白石---再傳弟子：付小旗

黃賓虹---再傳弟子：付小旗

張大千---再傳弟子：付小旗

李可染，李苦禪---弟子：付小旗

黃胄---再傳弟子：付小旗

歐陽(yáng)中石---再傳弟子：付小旗

王雪濤---弟子：付小旗

董壽平---再傳弟子：付小旗

現(xiàn)為：

國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)下屬單位--翰林院文化藝術(shù)中心 副主任

文化部主管-中國(guó)民族博覽雜志社編輯^[1] 。

中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)翰林書畫院副院長(zhǎng)

中國(guó)翰林院藝術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)翰林院書畫家協(xié)會(huì)副主席

中國(guó)收藏協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)

中國(guó)人民美術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)民族姓氏研究會(huì)（付氏）宗親會(huì)副主席

目錄

1. ? 《雙駿圖》

2. 1 人物軼事

3. ? 綜合評(píng)價(jià)

4. ? 名家平價(jià)

5. 2 5回味文章

付小旗，曾得到王瑞榮.傅衞民.韓治文.蘇潤(rùn)地^[3] .薛金祥.李澤玉，張同鑄^[4] 等諸位名師指點(diǎn)。

現(xiàn)為：文化部主管中國(guó)民族博覽雜志社編輯^[1] ，^[2]

付小旗受過(guò)嚴(yán)格的藝術(shù)練習(xí)，擅長(zhǎng)水墨人物畫，兼及花卉，偶作山水。造型能力極強(qiáng)，早期作品帶有一定的情節(jié)性，筆墨清新、灑脫，富有表現(xiàn)力。自20年代起，他又致力于自身畫風(fēng)的變革與探索，在作品中引入西方現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時(shí)對(duì)筆墨加以提煉和強(qiáng)化，使之更為精練，并富有意趣。代表作有《駿馬圖》組畫、《童趣》組畫、《荷之韻》等。

付小旗畫馬直接受中國(guó)國(guó)畫大師徐悲鴻影響，在漸學(xué)漸進(jìn)中對(duì)中國(guó)國(guó)畫有了更深理解，對(duì)畫譜中的馬有三圈，梅有斷肢，月有殘影等書畫知識(shí)有了自己更深的見(jiàn)解。

人物軼事

作者：曹凌云

2012年在一次筆會(huì)上王瑞榮.傅衞民.韓治文.蘇潤(rùn)地.薛金祥，付小旗，張同鑄等老師揮毫潑墨，各顯風(fēng)采，最后付小旗老師的蘭草深深吸引了我，簡(jiǎn)單幾筆一副畫三分鐘不到，一副室雅蘭香越然紙上，很是佩服付小旗老師的功底深厚。

一次有幸和付小旗老師去中國(guó)的人工天河林州的紅旗渠寫生，付小旗老師拿著李可染，李苦禪老師的書畫集一看就是幾個(gè)小時(shí)，還給我講，中國(guó)大地文化沉淀深厚，大師作品都是必學(xué)素材。付小旗老師學(xué)習(xí)長(zhǎng)輩的態(tài)度，讓我很是敬佩。

杰出的大寫意畫家

付小旗是我國(guó)21世紀(jì)國(guó)畫史上杰出的畫家，創(chuàng)作和臨摹了不少極具影響力的佳作。在他的藝術(shù)生涯中，他曾受教于王瑞榮.傅衞民.韓治文.蘇潤(rùn)地.薛金祥.李澤玉，張同鑄等畫壇大家。從他進(jìn)入清華美院學(xué)習(xí)到進(jìn)入翰林畫院做畫師，各位大家老師一直關(guān)注指導(dǎo)著她的藝術(shù)，成為一代藝術(shù)導(dǎo)師。幾位大家和他互勵(lì)共勉，以才相惜。他用自己的畫筆以獨(dú)特的方式感謝師長(zhǎng)，而且其《兒童玩樂(lè)圖》、《花韻》、《駿馬圖》等具有感謝慰藉意義的作品背后都有著鮮為人知的感人故事。

張同鑄（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院助教、花鳥畫系導(dǎo)師）：“是個(gè)真正的大寫意畫家，付小旗的藝術(shù)和品德在中國(guó)都是最好的的?！?/b>

啟功（中國(guó)（愛(ài)新覺(jué)羅皇族）書畫大家）：在書畫界，真正有天賦的書畫家只有很少的一部分人，他是絕無(wú)僅有的優(yōu)秀人才，他的創(chuàng)作深秀于內(nèi)，善于把主觀情愫和心靈感應(yīng)化為繪畫，是一位人格高尚、追求執(zhí)著、留下了諸多不朽作品的藝術(shù)天才。

王建華（河北中原革命老區(qū)暨南書畫院-院長(zhǎng)）：“付老師的作品，實(shí)際上是把自己的精神、自己的智慧、自己對(duì)于新中國(guó)的熱愛(ài)留給了我們，這是一份非常豐厚的遺產(chǎn)，

5回味文章

《兒童玩樂(lè)圖》無(wú)論畫蹣跚學(xué)步，相互喂食，結(jié)伴上學(xué)、給羊喂食，采摘野果，點(diǎn)燃爆竹，還是拾貝、剝蓮，都惟妙惟肖地刻畫了兒童天真無(wú)邪的動(dòng)人情態(tài)，充滿感情地歌頌了他們的成長(zhǎng)，表現(xiàn)了他們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界中獲得的樂(lè)趣。人物畫法大體與《花韻》相近，但更少藝術(shù)加工的痕跡，真是信手拈來(lái)，皆成妙諦。主于環(huán)境的點(diǎn)染，則發(fā)揮了寫意花鳥畫的精詣，即此亦可見(jiàn)他才能的全面。

《駿馬圖》中兩匹奔跑中的烈馬，不禁令人想起李苦禪的類似作品，對(duì)付小旗90年代寫意畫的藝技已在自己胸中和腕下厚積而薄發(fā)同時(shí)化入自我隨性。正因?yàn)楦缎∑旒壬朴诶^承又勇于創(chuàng)造，他才在描繪平凡生活中詩(shī)意的領(lǐng)域中，開(kāi)拓了中國(guó)大寫意畫的審美領(lǐng)域，豐富了人物畫的藝術(shù)語(yǔ)言，為后學(xué)者積累了沉靜而非浮躁深入而非淺層地師古而變、學(xué)洋而化的寶貴經(jīng)驗(yàn)。^[2]

參考資料

· 1. 2017年10月 - 歷期雜志 - 《中國(guó)民族博覽》民族博覽網(wǎng)——官方網(wǎng)站 ．《中國(guó)民族博覽》民族博覽網(wǎng)．2017-10-22[引用日期2017-12-26]

· 2. 藝術(shù)中心主任副主任 ．中國(guó)民族博覽藝術(shù)中心．2017-9-9[引用日期2017-12-25]

· 3. 百度百科-蘇潤(rùn)地 ．百度百科．2014-11-18[引用日期2017-12-26]

· 4. 百度百科-張同鑄 ．百度百科．2013-07-17[引用日期2017-12-26]

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